Une pédagogie favorisant l’interaction.

Les enseignants des classes élémentaires ont testé l’année dernière des ateliers en mélangeant dans des petits groupes des élèves de chaque niveau. S’inspirant des recherches en neurosciences et étant persuadés que pour apprendre il faut être engagé, ils ont  organisé des ateliers dans lesquels prime l’interaction entre pairs.

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Les groupes constitués d’élèves du CP au CM2 sont fixes et changent d’atelier chaque semaine: arts plastiques, jeux mathématiques ou de langage, informatique, philosophie, lecture… sont préparés et organisés par l’équipe éducative.

Depuis novembre 2018, l’expérience a été reconduite avec des améliorations d’organisation. Merci  à l’équipe pour oser « enseigner autrement », merci aux parents qui accompagnent!

L’enfant roi!

« Pitou, l’enfant roi », c’est le titre du spectacle de la Compagnie des 3 chardons venue le jeudi 8 novembre à l’école. Spectacle participatif durant lequel les élèves des classes maternelles ont pu s’exprimer et aider le personnage de l’histoire à vaincre les différents dragons. Ce spectacle de qualité tant au niveau du langage employé, du choix des musiques variées et des décors, est un magnifique support pour travailler sur l’album en lien avec le thème de l’année scolaire. Très beau moment partagé par tous!

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Pitou, l’enfant qui voulait être roi.            
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Participation des élèves.                                                                          

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Un élève de ST JEAN sur la plus haute marche!

Le cross  au collège D.SAVIO de Lambersart a eu lieu le vendredi 19 octobre réunissant les élèves des écoles du primaire de Lomme ,Lambersart, Verlinghem et les élèves du collège. Le thème était celui d’un CROSS HAUT EN COULEURS, sur lequel les élèves devaient décorer leurs dossards. Nos élèves, filles et garçons ont brillé de mille couleurs et un élève de CM2 a fini premier de la course. Félicitations à lui et bravo à tous pour leur joyeuse participation.

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Nos dignes représentants
Nos dignes représentants    et notre vainqueur:


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